Admin
المدير العام
  عدد المساهمات : 1455
تاريخ الميلاد : 27/09/1990
تاريخ التسجيل : 15/05/2010
العمر : 34
الموقع : https://samirroua.yoo7.com
 | | موضوع: اختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربية مستوى السنة اولى متوسط (رقم 3) الإثنين يونيو 28, 2010 11:32 am | |
|
الاختبار الثاني في مادة اللغة العربية
المستوى الدراسي : السنة الأولى من التعليم المتوسط
قال الشيخ عبد الحميد بن باديس :
* يا نشء أنت رجائنـا مبك الصباح قـد اقترب
* خد للحياة سلاحــها وخض الخطوب ولا تهب
* نحن الألى عرف الزما ن قديمنا الجــم الحسب
* من كــان يبغي ودنا فعــلى الكرامة والرحب
* هــذا نظـام حياتنا بالــــنور خط باللهب
* حتى يعــود لشعبنا من مجده ما قــد ذهب
شرح الكلمات :
الخطوب : المصائب .
لا تهـب : لا تخف .
مجــده : عظمته .
الجــم : الحسب كثير الشرف .
الأسئلة :
1 - أعط عنوانا مناسبا للنص .................................................. ...............
2 – أي فئة يخاطب الشاعر ؟ .................................................. ...............
3 – كيف صور نظام حياة النشأ ؟ .................................................. ..........
4 - استخرج من النص طباقا . .................................................. ....
5– أشرح مايلي : خض =.........................
ودنا = ..........................
6 – هات أضداد الكلمات التالية : قديـم # .......................
نظـام # ........................
اقترب #..........................
يعـود #..........................
قواعد اللغة : 1 – استخرج من النص فعل ثلاثي صائغا اسم فاعله .
.................................................. ....................
2 – فعل مهموز.
.................................................. .........
3 – استخرج جملة فعلية وحدد عناصرها الأساسية .
.................................................. ......
.................................................. .............
الفقرة :عبر عن الكلمات بفكرة . بلغني : .................................................. ......
أكره : .................................................. ..........
يعجبني : .................................................. ........
في رأيي:............................................. ................
انتهــى
| |
|
